الاثنين، 2 يونيو 2014

استراتيجيات التمايز - التكعيب


        إستراتيجية التكعيب من أدوات الممايزة التي تستخدم للوصول لموضوع واحد و لكن بمهام مختلفة ، حيث يتم تنفيذ هذه المهام حسب مستويات الطلبة ، و استعدادهم للتعلم وكذلك على حسب أنماط تعلمهم .
      • وهي استراتيجية تدريس تطلب من الطلاب أن يأخذوا الفكرة من عدة جوانب.
      • ويقوم المعلم بوضع نشاط مختلف على كل وجه و دور الطالب أن يقذف المكعب ثم يقوم بالنشاط الذي يظهر له ، ويمكن أن تمايز الأنشطة في المكعب وفقا للاستعداد أو الاهتمام و يمكن أن يتم عمل أكثر من مكعب للموضوع الدراسي الواحد .

للمزيد حول خطوات تنفيذ إستراتيجية التكعيب اضغط على الرابط التالي:


       تطبيق من المنهج الدراسي على استراتيجية التكعيب :




   لدقة أكبر المس الشاشة 



خرائط المفاهيم

 تتميز خرائط المفهوم بأنها هرمية ومنظمة، و المفاهيم الأكثر شمولا تأتي في قمة الخريطة وتعلو على المفاهيم والقضايا الأقل شمولا. 
بالاضافة إلى الترابط بين المفاهيم والأفكار عبر وصلات خطية تصاحبها عبارات تفسر هذه العلاقات و تختم بالأمثلة .
  مكونات خريطة المفاهيم :


 1- المفاهيم : ويجب إحاطتها بإطارات متماثلة (سواء دائرية او بيضاوية او مربعة شكل)
2- وصلات خطية: خطوط تربط بين المفاهيم المختلفة في الخريطة
3- كلمات الربط: عبارات تدل على نوع العلاقة بين كل مفهومين او فكرتين ، مثل :ينقسم إلى ، يتكون من، يتحول إلى ، .. الخ.
 4- الأمثلة تشمل كل ما يدل و يوضح المفهوم : هذه الأمثلة لا تحاط بإطارات.









مقارنة بين الخرائط الذهنية و الخرائط المعرفية

بسم الله الرحمن الرحيم 

في الجدول التالي مقارنة مختصرة بين الخرائط المعرفية و الذهنية 







استراتيجية الجيكسو jigsaw


بسم الله الرحمن الرحيم 

  خطوات تنفيذ الجيكسو :

1- تقسيم الطلاب إلى مجاميع غير متجانسة من ( 3- 4)
2- تقسيم محتوى الدرس إلى فقرات بعدد طلاب المجموعة
في المجموعة الواحدة عدد الإجراءات  = عدد الطلبة
3- توزيع الفقرات على عدد الطلاب في المجموعة الواحدة
4 - يتم تعيين طالب واحد خبير كقائد للمجموعة الأصلية يجتمع مع أقرانه الخبراء من المجموعات الأخرى ويتناقش معهم ثم يعود لمجموعته الأصلية لمشاركتهم فيما تعلمه .






استراتيجيات التعلم النشط - الرؤوس المرقمة